Kontynuując serię nagród, jest nam miło poinformować, iż nasz Pan Dyrektor otrzymał dzisiaj złoty medal za długoletnią służbę pedagogiczną. Nagroda jest sygnowana przez Pana Prezydenta Andrzeja Dudę. Panu Dyrektorowi gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów na ścieżce zawodowej!

Scottie to bohater gry, którego za pomocą kartonowych klocków służących do pisania programu oraz aplikacji do skanowania, uczniowie wprawiali w ruch, wyznaczali drogę, którą miał się poruszać.Zajęcia były nauką, ale też wspaniałą zabawą. Szkoda, że minęły tak szybko!

 

W ramach zajęć z historii na temat Holocaustu klasa 8s wraz z nauczycielem udała się na wycieczkę tematyczna pod warszawski fragment muru getta znajdujący się przy ulicach Złotej i Siennej . Lekcja historii w plenerze poszerzy wiedzę i wiadomości uczniów na temat tragizmu czasów okupacji hitlerowskiej.

 

Szanowni Państwo Dyrektorzy,

Nauczyciele i Wychowawcy,
 

z okazji Dnia Edukacji Narodowej przekazuję wszystkim nauczycielom, wychowawcom, pedagogom i pracownikom oświaty wyrazy najwyższego uznania i szacunku. Każdego dnia pomagają Państwo zdobywać uczniom nową wiedzę, inspirują ich do rozwijania pasji i talentów, a także przygotowują do wejścia w dorosłe życie, do podjęcia w przyszłości nowych ról społecznych. Serdecznie za to dziękuję!

 

W obecnym roku szkolnym kontynuujemy działania ukierunkowane na podnoszenie prestiżu zawodu nauczyciela. Przygotowaliśmy propozycje dobrych rozwiązań, które przełożą się na poprawę warunków pracy i wzrost wynagrodzenia. Jako Ministrowi Edukacji i Nauki zależy mi na tym, aby zawód ten cieszył się społecznym uznaniem.

 

W sposób szczególny chcemy wesprzeć nauczycieli, którzy rozpoczynają swoją pracę. Ich wynagrodzenie od września 2022 roku wzrośnie nawet o 1 412 zł. Planowaną podwyżką płac zostaną objęci wszyscy nauczyciele, niezależnie od stopnia awansu zawodowego. Na ten cel rząd przeznaczy prawie 8 mld zł. Zależy nam również na zbudowaniu przejrzystego i bardziej efektywnego systemu wynagradzania nauczycieli, który przełoży się na realny wzrost płac.

 

Wśród innych rozwiązań, które przedstawiliśmy związkom zawodowym i przedstawicielom samorządów terytorialnych, znalazły się także zmiany w zakresie czasu pracy nauczycieli, awansu zawodowego, oceny pracy i urlopu wypoczynkowego. Przewidujemy także ograniczenie szkolnej biurokracji, w tym związanej z awansem zawodowym. Chcemy,
aby dzięki temu nauczyciel miał więcej czasu na pracę z uczniem.

 

Podnoszeniu jakości procesu dydaktycznego będą służyły nowoczesne narzędzia, takie jak drukarki 3D, mikrokontrolery, roboty, które trafią do szkół podstawowych w ramach wspólnego przedsięwzięcia MEiN i Centrum GovTech „Laboratoria Przyszłości”. Łącznie na rozwijanie kompetencji przyszłości przeznaczymy ponad 1 mld zł. Cieszymy się również, że tak licznie odpowiedzieli Państwo na nasze zaproszenie do udziału w programie „Poznaj Polskę”. To znakomity sposób na urozmaicenie i wzbogacenie zajęć lekcyjnych, a także na przybliżenie młodym ludziom historii oraz bogactwa polskiego dziedzictwa narodowego.   

Pandemia i okres kształcenia na odległość pokazały nam bardzo wyraźnie, jak ważny jest bezpośredni kontakt młodego człowieka z nauczycielem. Wiemy, że tej niezwykłej relacji mistrz-uczeń nie zastąpią nawet najnowocześniejsze technologie. To ona jest fundamentem rozwoju społecznego i intelektualnego młodego człowieka. Możliwość przebywania z nauczycielem, jego bezpośrednie wsparcie pozwalają uczniom uwierzyć we własne siły, pokonywać słabości i realizować marzenia. To nieoceniona wartość.

 

Mamy nadzieję, że dzięki podjętym środkom bezpieczeństwa w przyszłości ograniczanie stacjonarnej pracy szkół nie będzie już konieczne. Tego pełnego i trwałego powrotu do szkolnej normalności życzę dziś nam wszystkim. Jestem przekonany, że po trudnych doświadczeniach z okresu pandemii praca w bezpośrednim kontakcie z uczniami pozwoli Państwu realizować nowe cele zawodowe, podejmować ambitne przedsięwzięcia edukacyjne i wychowawcze. Życzę, aby przynosiły one satysfakcję oraz poczucie zawodowego spełnienia.

 

Jeszcze raz dziękuję za Państwa wytrwałość, zaangażowanie oraz profesjonalizm.

 

Wyrazy szczególnej wdzięczności kieruję do całego środowiska oświaty polonijnej. Z serca dziękuję za trud nauczania języka polskiego oraz przekazywanie naszym młodym Rodakom dorastającym na obczyźnie wiedzy o kraju ich przodków. Nieocenione są Państwa zasługi w promowaniu polskiej kultury i historii oraz osiągnięć wybitnych Polaków.

 

 

                                                                  Z wyrazami szacunku

                                                                Przemysław Czarnek

                                                                    Minister Edukacji i Nauki

 

W bieżącym roku szkolnym  akcja „Lekki Tornister” odbyła się w klasach z wychowawcami w dwóch terminach. Klasy starsze rozmawiały 17.09.2021 r. na lekcjach wychowawczych na temat akcji. Wspólnie z wychowawcami przypomnieli sobie: cechy „lekkiego tornistra”, właściwy wybór tornistra/plecaka, mogli sprawdzić zawartości  tornistrów/plecaków, przypomnieli sobie, że pakować plecak trzeba  zgodnie z planem i szukali pomysłów jak „odchudzić plecak”. Wychowawcy ustalili i wskazali miejsca w klasach na pozostawianie np. podręczników, ćwiczeń lub przyborów na plastykę/technikę.

Dnia 24.09.2021 r. klasy młodsze na edukacji społecznej rozmawiały z wychowawczyniami na temat właściwego pakowania tornistrów pod kątem zdrowia. Nauczycielki przypomniały, co należy spakować do tornistra, a które przybory można zostawiać w szkole w wyznaczonym miejscu. Każdy uczeń powinien zadbać o porządek w tornistrze i  słuchając pani i rodziców sprawić, żeby na co dzień nie chodzić z ciężarem. Oprócz pogadanek klasy miały możliwość wykonania prac plastycznych według propozycji wychowawców.

W roku szkolnym 2021/2022 wychowawcy klas 1-8 proszeni są o nadzór dotyczący wagi tornistrów noszonych przez uczniów. Rodziców zapraszamy do współpracy.

Martyna Leszczyńska - klasa 7a miejsce I Ksenia Zhyzhych - klasa 5b miejsce III

 

W piątek, 1 października 2021 roku, w naszej szkole została przeprowadzona próbna ewakuacja. W ćwiczeniach wzięli udział wszyscy uczniowie i  pracownicy. Po usłyszeniu sygnału uczniowie, nauczyciele, a także inni pracownicy niezwłocznie, zachowując odpowiednie środki bezpieczeństwa, opuścili budynek szkoły wyznaczonymi drogami ewakuacyjnymi. Celem ćwiczeń było przypomnienie planu ewakuacji szkoły i wypracowanie właściwych zachowań podczas ewentualnych zagrożeń. Na miejscu zbiórki sprawdzono stan osobowy ewakuowanych.

Ewakuację należy uznać za udaną. Szkoła jest przygotowana do ewakuacji w razie prawdziwego zagrożenia. Osoby odpowiedzialne za ewakuację uczniów znali instrukcje na wypadek zagrożenia, na drogach ewakuacyjnych zachowywano spokój, a zachowania podopiecznych były właściwe, bez oznak paniki, czy niepokoju.

Ewakuację przeprowadzono w obecności jednostki ratowniczo-gaśniczej Państwowej Straży Pożarnej oraz przedstawicieli Policji.

Klasy 8 a i 8b połknęły bakcyla podróżniczego i 25 X 2021 obie ponownie udały się w podróż pod opieką swoich wychowawców. Tym razem do …Łodzi. Tradycją tych wycieczek stało się korzystanie z transportu Polskich Kolei Państwowych. Podróż trwała około dwóch godzin. Pogoda sprzyjała, świeciło piękne jesienne słońce. Po przybyciu do Łodzi rozpoczęliśmy zwiedzanie miasta. Ulicy Piotrkowskiej chyba nikomu nie trzeba przedstawiać? Przejście tej ulicy i obejrzenie fasad jej pięknych kamienic pozwoliło odtworzyć klimat starej Łodzi, która nie był zniszczona w trakcie II wojny światowej, tak jak to się stało z Warszawą. Na ulicy tej znajdują się rzeźby słynnych Łodzian. My zatrzymaliśmy się między innymi przy Władysławie Reymoncie Julianie Tuwimie. Ceglane budynki Manufaktury to nie tylko galeria handlowa i restauracje. To przede wszystkim pięknie odrestaurowane i zaaranżowane pofabryczne budynki Izreala Poznańskiego. Odnowienie byłych fabryk stało się biznesowym strzałem w dziesiątkę miasta Łódź. A dzisiaj na terenach tych fabryk, kotłowni i innych budynków powstało centrum handlowo-usługowe o nazwie MANUFAKTURA. Wszystkie budynki odrestaurowano, a my mogliśmy zobaczyć je na własne oczy, jak wyglądało niegdyś łódzkie bogactwo. Tam również posililiśmy się po trudach zwiedzania. Jazda łódzkim tramwajem także była punktem programu naszej wycieczki. Obejrzeliśmy największy - posiadający ponad 70 metrów wysokości - mural w Polsce, który umieszczono na trzech ścianach łódzkiego „Manhattanu”. Przedstawia on Wiedźmina z powieści Andrzeja Sapkowskiego. Mural ten jest jednym z największych murali na świecie. Powrót z wycieczki po Łodzi nastąpił późnym popołudniem. Może uda nam się poznać inne miasta Polski w podobny sposób?

28 IX 2021 klasy 8a i 8b wzięły udział spływie kajakowym po rzece Wkrze. Organizator spływu zapewnił transport z Nasielska, do którego młodzież wraz z wychowawcami dojechała pociągiem. Pogoda sprzyjała połączeniu aktywności fizycznej z możliwością nauki i relaksu wśród pięknych okoliczności przyrody. Pokonanie jedenastokilometrowej trasy po Wkrze nie stanowiło problemu dla wszystkich uczestników spływu. Nie obyło się bez przygód zakończonych szczęśliwym finałem. Jedną z zaplanowanych atrakcji było pieczenie kiełbasek i ziemniaków przy wspólnym ognisku. Każdy samodzielnie przygotował sobie tego typu posiłek. Ostatnim punktem programu był mecz piłki siatkowej między drużynami obu klas na pięknej piaszczystej plaży. Wynik meczu nie został ostatecznie rozstrzygnięty, bowiem czas powrotu kazał wszystkim udać się czym prędzej na dworzec PKP, aby wrócić do Warszawy. Wszyscy uczestnicy wyjazdu uznali, iż należy powtórzyć tego typu wycieczkę. Może wiosna będzie nam sprzyjać w realizacji tych planów?