Słówka , słówka , słówka! Ale nie zawsze nauka musi być trudna! Przed feriami graliśmy w „Silly Sentences” . Wyszły nam całkiem fajne zdania. English is fun! 🤩
9
Aktualności
Angielski inaczej 😁
- 27.01.2026
What’s the time, Mr Wolf?
- 26.01.2026
My się wilka nie boimy!
Przekonały się o tym klasy trzecie podczas zabawy ruchowej w języku angielskim.
Dzieci uczyły się pytania o czas w formie zabawy ruchowej w jednej z naszych sal gimnastycznych. Zabawie towarzyszyło dużo śmiechu i pozytywnych emocji 😁
Learning is fun!
„Co ma jabłko wspólnego z ułamkami”
- 21.01.2026
W ostatnich dniach na lekcjach matematyki w klasach 4, 6 i 7 zrobiło się… bardzo smakowicie 🍎 Wszystko za sprawą ułamków, które uczniowie poznawali, porównywali, dodawali i dzielili – często przy pomocy jabłek, pizzy, czekoladek i innych „wyobrażonych przysmaków”. Bo przecież nic tak nie tłumaczy, czym jest 1/2, 1/4 czy 3/8 jak dobrze podzielone jabłko. Uczniowie liczyli więc, kto zjadł większy kawałek, ile zostało na talerzu i czy dwie ćwiartki naprawdę zawsze dają jedną drugą (spoiler: dają 😉).
Na lekcjach nie brakowało wyzwań: jedni dzielnie walczyli z zamianą ułamków na liczby mieszane, inni tropili wspólne mianowniki niczym matematyczni detektywi. Były westchnienia, były okrzyki radości („O, to jednak proste!”), a czasem i zdziwienie, że z pozornie małych kawałków można złożyć całkiem sporą całość. Ułamki okazały się trochę jak klocki – im lepiej je dopasujesz, tym wyraźniejszy obraz powstaje.
Na koniec jedno jest pewne: jabłka, pizze i czekolady pomogły nam oswoić ułamki, ale to dopiero rozgrzewka.
Po feriach w szkole odbędzie się „maraton ułamkowy” - czas intensywnych matematycznych zmagań, gier i wyzwań. Szykujcie ołówki, umysły i… może jeszcze jedno jabłko na drogę 😉🍏
Podziękowanie
- 20.01.2026
Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się do zbiórki karmy, akcesoriów oraz nakrętek dla podopiecznych Fundacji Zwierzaki w Potrzebie. Wszystkie zgromadzone rzeczy trafiły do potrzebujących zwierząt. Z dumą prezentujemy CERTYFIKAT WIELKIEGO SERCA, który otrzymała społeczność naszej szkoły.
Razem możemy więcej! ❤️🐶🐾
#SP26 #Miedziana8 #Zwierzakiwpotrzebie
Z wizytą w Cosmos Muzeum
- 20.01.2026
8 b w piątek przed zimową przerwą wybrała się do Cosmos Muzeum. To interaktywne muzeum sztuki współczesnej, gdzie mogliśmy dotykać i eksperymentować z eksponatami. Była fajna zabawa, a po wycieczce wszyscy wróciliśmy pełni wrażeń i rozpoczęliśmy ferie.
„Rozwojowe pudełko pytań – porozmawiajmy o emocjach” - godzina wychowawcza w klasie 4b
- 18.01.2026
Ostatnia godzina wychowawcza przed feriami w klasie 4b była wyjątkowa – pełna uważności, szczerości i bardzo ważnych rozmów. Jej tytuł: „Rozwojowe pudełko pytań – porozmawiajmy o emocjach” idealnie oddawał to, co działo się w klasie.
Uczniowie odpowiadali pisemnie o swoich emocjach i dzielili się swoimi przemyśleniami. Opowiadali o tym, czego się boją, co ich martwi, ale też co daje im radość, spokój i poczucie bezpieczeństwa. Pojawiały się lęki przed ciemnością, sprawdzianami czy utratą bliskich, ale też radości z przyjaźni, zabawy, zwierząt, wspólnie spędzanego czasu z rodziną. Dzieci mówiły również o tym, co chciałyby usłyszeć od swoich rodziców - o słowach wsparcia, dumy, akceptacji i zwykłego: „kocham cię” oraz „wierzę w ciebie”.
Bardzo ciekawą częścią spotkania była rozmowa o tym, jak emocje widać na twarzy. Uczniowie nie tylko opisywali, ale też pokazywali mimiką, jak wygląda buzia, kiedy ktoś jest smutny, radosny, zazdrosny, dumny, przestraszony czy zdziwiony. Klasa na chwilę zamieniła się w mały teatr emocji – było dużo śmiechu, ale i momenty zadumy, gdy okazywało się, że każdy z nas czasem czuje podobnie.
Ważną rolę w tej lekcji odgrywał wychowawca - jako osoba, która tworzy bezpieczną przestrzeń do rozmowy, uczy słuchania bez oceniania, pomaga nazywać emocje i pokazuje, że w klasie można być sobą. Wychowawca to nie tylko organizator życia klasowego, ale ktoś, kto towarzyszy uczniom w codziennych radościach i trudnościach, wspiera, integruje zespół klasowy i pomaga budować wzajemny szacunek.
Ta godzina wychowawcza pokazała, że rozmowa o emocjach jest dzieciom bardzo potrzebna. Bo kiedy potrafimy powiedzieć, co czujemy - łatwiej się rozumiemy, pomagamy sobie nawzajem i tworzymy klasę, w której każdy ma swoje miejsce. 💛
Magia światła – warsztaty fluorescencyjne w klasie 1B
- 18.01.2026
Czy światło może czarować? Uczniowie klasy 1B przekonali się, że tak!
W dniu 16.01.2026 r. pierwszoklasiści wraz z p. Magdą wzięli udział w niezwykłych warsztatach fluorescencyjnych, podczas których nauka zamieniła się w prawdziwą przygodę. Dzieci poznały tajemnice światła ultrafioletowego i zjawiska fluorescencji.
Gdy zgasło światło, zaczęła się prawdziwa zabawa! Farby świeciły, przedmioty migały, a okrzyki zdziwienia i śmiechu rozbrzmiewały w całej sali. Mali odkrywcy z ogromnym zaangażowaniem eksperymentowali, a największą atrakcją okazało się samodzielne tworzenie fluorescencyjnego slime. Każde dziecko mogło wymieszać składniki, nadać swojemu slime’owi kolor i sprawdzić, jak pięknie świeci w ciemności.
Na prawdziwego eksperta klasy 1B wyrósł Staś, który doskonale wiedział, że aby slime się udał, trzeba dodać… boraks!
Było wesoło, kolorowo i bardzo ciekawie. Warsztaty pokazały, że nauka nie musi być poważna — może być lepka, świecąca i pełna radości!
W klasie 1B nauka świeci przykładem!
Warsztaty były doskonałym połączeniem nauki i zabawy. Pełne zachwytu reakcje dzieci pokazały, że odkrywanie świata poprzez doświadczenie to najlepsza droga do zdobywania wiedzy.
2
Apele profilaktyczne: „Ferie zimowe 2026" oraz "Zadbaj o swoje bezpieczeństwo”
- 17.01.2026
16 stycznia 2026 roku odbyły się w naszej szkole apele profilaktyczne dla dzieci i młodzieży z klas 4 – 8 oraz klas 0 – 3 wieńczące pracę w I półroczu roku szkolnego 2025/2026.
Apele współprowadzili uczniowie klasy 7b. W krótkich scenkach zachęcali do uważności i dbania o swoje bezpieczeństwo w różnych sytuacjach życiowych, takich jak korzystanie z multimediów, samodzielne pozostawanie w domu, udział w zorganizowanych formach wypoczynku.
Dla uczniów przygotowano prezentację, w której przedstawione zostały zasady bezpieczeństwa obowiązujące podczas zabaw zimowych oraz podczas spędzania czasu w domu. Podkreślano wagę dobrego przygotowania do wypraw górskich zimą oraz do uprawiania sportów zimowych. Przestrzegano przed wchodzeniem na zamarznięte zbiorniki wodne, omówiono procedury ratunkowe w sytuacji załamania się lodu.
Prowadzący przedstawili standardy zachowania się dzieci i młodzieży w trudnych sytuacjach, kładąc szczególny nacisk na reagowanie na zaczepki ze strony osób obcych. Podkreślono znaczenie czynników chroniących, takich jak relacje z rodziną, bliskimi, rozwijanie zainteresowań i pasji.
Życzymy wszystkim udanego, a przede wszystkim bezpiecznego wypoczynku!
2
Wieczór Otwartych Drzwi
- 10.01.2026
Podsumowanie wiadomości o lekturze w scenerii magicznej krainy Narnii? W SP26 wszystko możliwe!
- 15.01.2026
Uczniowie klasy 5b wzięli udział w szkolnym escape roomie i rozwiązali szereg zadań związanych z lekturą "Opowieści z Narnii. Lew, Czarownica i stara szafa". Po wykonaniu zadań nastał czas przyjemności - podwieczorek z herbatką i ciasteczkami u Tumnusa 🙂
7
Donald – mistrz kostki Rubika w naszej świetlicy
- 15.01.2026
W naszej szkole nie brakuje utalentowanych uczniów, ale dziś chcemy przedstawić kogoś naprawdę wyjątkowego. Donald, nasz kolega, od dawna udowadnia, że kostka Rubika nie ma przed nim żadnych tajemnic.
Dla wielu z nas ułożenie kostki to ogromne wyzwanie, a czasem wręcz czarna magia.
Dla Donalda to pasja, trening i świetna zabawa. Z niesamowitą szybkością i spokojem potrafi ułożyć kostkę w zaledwie kilkanaście sekund, często wzbudzając podziw i niedowierzanie wśród kolegów i nauczycieli. Co więcej, zna różne metody układania i chętnie tłumaczy je innym, cierpliwie pomagając stawiać pierwsze kroki w świecie speedcubingu.Jego sukces to nie tylko talent, ale także wytrwałość, systematyczne ćwiczenia i ogromne zaangażowanie. Donald pokazuje nam, że dzięki pasji i ciężkiej pracy można osiągnąć naprawdę imponujące rezultaty – nawet w tak niepozornej dziedzinie jak kostka Rubika.
Gratulujemy Donaldowi umiejętności i życzymy kolejnych rekordów oraz sukcesów. Kto wie, może w przyszłości usłyszymy o nim na ogólnopolskich, a nawet międzynarodowych zawodach? Trzymamy kciuki! 👏
🚦😄 Angielski, który prowadzi… do sklepu z zabawkami! 🧸🗺️
- 15.01.2026
Na lekcji języka angielskiego w klasie 2a zrobiło się naprawdę ruchliwie! Poznawaliśmy słownictwo związane z poruszaniem się po drodze - były skręty, przejścia i mnóstwo kierunków (nikt się nie zgubił 😅). Ale to nie wszystko! Nauczycielka dorzuciła projekt mapy, dzięki któremu uczniowie mogli pokazać, jak najlepiej dotrzeć do sklepu z zabawkami - bo przecież to najważniejszy cel każdej podróży 😉🎯
Pisania było dużo, rysowania jeszcze więcej, a śmiechu i zabawy… bez ograniczeń! 😄📚Takie lekcje to my lubimy! 💙👏
Angielski na wesoło i… w ruchu!
- 15.01.2026
Podczas zajęć języka angielskiego klasa 2 postawiła na aktywną naukę, bo wiadomo - gdy ciało się rusza, głowa pracuje jeszcze lepiej! 😊Uczniowie wzięli udział w dynamicznej grze językowej, która połączyła naukę ze świetną zabawą.
Na podłodze pojawiły się angielskie słowa, a każdy uczeń otrzymał jeden obrazek. Zadanie? W ciągu zaledwie kilku sekund odnaleźć swoje dopasowanie! ⏱️👀Było szybkie myślenie, bieganie, dużo emocji i radości z odnalezienia właściwej pary.
Taki ruchowy przerywnik okazał się doskonałym sposobem na rozładowanie energii i zmotywowanie uczniów do dalszej pracy. 💪📚Uśmiechy na twarzach mówiły wszystko - nauka języka angielskiego może być naprawdę przyjemna! 💙👏
Mitologia grecka w klasie 5a
- 15.01.2026
Podczas lekcji języka polskiego w klasie 5a uczniowie uczestniczyli w zajęciach poświęconych mitologii greckiej, które miały formę inscenizacji. Celem lekcji było pogłębienie wiedzy o świecie bogów olimpijskich oraz rozwijanie umiejętności interpretowania tekstów kultury poprzez działanie twórcze.
Uczniowie wcielili się w postacie wybranych bóstw: Zeusa, Afrodytę, Herę, Gaję, Posejdona oraz Hadesa. Każda z ról została przygotowana z dużą starannością, z uwzględnieniem charakterystycznych cech, atrybutów i zakresu władzy poszczególnych bogów. Inscenizacja umożliwiła uczniom lepsze zrozumienie relacji panujących pomiędzy postaciami oraz hierarchii świata przedstawionego w mitach.
Centralnym punktem zajęć była symboliczna uczta bogów przy suto zastawionym stole, nawiązująca do opisów znanych z mitologii. Scenografia oraz rekwizyty stworzyły odpowiednią atmosferę, sprzyjającą koncentracji i zaangażowaniu uczniów. Dzięki tej formie pracy uczniowie nie tylko utrwalili wiadomości, lecz także rozwijali umiejętności współpracy, autoprezentacji oraz świadomego posługiwania się słowem.
Lekcja miała charakter integrujący wiedzę z zakresu literatury i kultury antycznej z aktywnością twórczą. Pozwoliła uczniom doświadczyć mitologii jako żywej opowieści o wartościach, emocjach i relacjach, które do dziś stanowią ważne odniesienie dla kultury europejskiej.
15
Cyfryzacja XXI wieku
- 15.01.2026
Z Krajowego Planu Odbudowy otrzymaliśmy dla naszych uczniów nowy sprzęt multimedialny, w tym:
- 42 laptopy
- 25 tabletów
- 11 laptopów przeglądarkowych
Poza tym do pracowni komputerowej zakupiliśmy 27 komputerów najnowszej generacji AIO.
Dbamy o umiejętności cyfrowe naszych dzieciaków.
Nasz Facebook
Archiwum Aktualności